Συναντήσεις του προέδρου του ΕΒΕ Πιερίας με τον πρόεδρο της Νέας Δημοκρατίας

Συνάντηση με τον πρόεδρο της Νέας Δημοκρατίας κ. Κυριάκο Μητσοτάκη, είχε ο πρόεδρος του Επιμελητηρίου Πιερίας κ. Ηλίας Χατζηχριστοδούλου τόσο στη Θεσσαλονίκη (μαζί με τους προέδρους Επιμελητηρίων της Βόρειας Ελλάδας) όσο και στην Αθήνα (ως μέλος της Διοικητικής Επιτροπής της Κεντρικής Ένωσης Επιμελητηρίων Ελλάδας). Η ΚΕΕ παρέδωσε στον πρόεδρο της αξιωματικής αντιπολίτευσης τις θέσεις και τις προτάσεις του επιχειρηματικού κόσμου, ενόψει της παρουσίας του κ. Μητσοτάκη στη Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης.

Τα αιτήματα της Επιμελητηριακής κοινότητας για να μπορέσει η οικονομία να επιστρέψει σταδιακά στην κανονικότητα είναι η δραστική μείωση φόρων και εισφορών, η επαρκής χρηματοδότηση των επιχειρήσεων, η μείωση της γραφειοκρατίας και καθιέρωση συγχρόνων εκπαιδευτικών συστημάτων.
Στα αιτήματα επίσης περιλαμβάνεται η καθιέρωση ενιαίου συντελεστή φορολογίας εισοδήματος επιχειρήσεων (flat rate) 20% με ταυτόχρονη συγκράτηση και αναδιάρθρωση των μη παραγωγικών δαπανών και βελτίωση της εισπραξιμότητας φόρων και εισφορών, με μεταβλητό αφορολόγητο βάσει εισοδημάτων - δαπανών, που μπορεί να συμβάλει τα μέγιστα για την πάταξη της φοροδιαφυγής και του παρεμπορίου.
Ο πρόεδρος του Επιμελητηρίου Πιερίας κ. Ηλίας Χατζηχριστοδούλου στην τοποθέτησή του έκανε μια συνοπτική παρουσίαση του οικονομικού και παραγωγικού προφίλ της Πιερίας και στα προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί λόγω της υπερφορολόγισης των επιχειρήσεων και των ασφαλιστικών εισφορών, της μη χρηματοδότησης, της έλλειψης ακατάσχετου λογαριασμού ώστε να μπορέσει να επιβιώσει η μικρομεσαία επιχείρηση στην Ελλάδα.
Τέλος έθιξε το θέμα του παρεμπορίου και της παραοικονομίας, λέγοντας ότι «μπορούμε να κάνουμε πολλά βήματα ακόμα για την πάταξη του. Λόγω του παρεμπορίου υπάρχει μεγάλη απώλεια φορολογικών εσόδων και αυτό δυσχεραίνει και την οικονομία της χώρας και επιβαρύνει τους νόμιμους επαγγελματίες», σημείωσε χαρακτηριστικά ο πρόεδρος του ΕΒΕ Πιερίας

Tης Αλεξάνδρας Παπαϊωάννου, Ψυχολόγος Α.Π.Θ>

Καθώς τελείωσε το καλοκαίρι και η περίοδος των διακοπών και επιστρέφουμε όλοι στη ρουτίνα μας, ξεκινάει και η καινούρια ακαδημαϊκή χρονιά και η επιστροφή στα θρανία. Πολλές φορές συνδέουμε την έννοια της εκπαίδευσης μόνο με τις σχολικές βαθμίδες ή με την περίοδο των φοιτητικών χρόνων και επικεντρωνόμαστε μόνο σε μια πολύ τυπική αντίληψη αυτής της έννοιας, χωρίς να αναλογιζόμαστε μια πιο σφαιρική και καθολική έννοια της εκπαίδευσης, με τη μορφή της δια βίου μάθησης.
Η δια βίου μάθηση αποτελεί τη συνεχή απόκτηση και βελτίωση γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων, μέσω της χρήσης κάθε ευκαιρίας μάθησης και κάθε μορφής μαθησιακών δραστηριοτήτων. Σύμφωνα με τον ορισμό της δια βίου μάθησης, η εκπαίδευση θεωρείται ως μια μακροχρόνια διαδικασία και δέσμευση ζωής, ξεκινώντας από τη γέννηση και τα πρώτα στάδια ζωής του ατόμου και συνεχίζοντας σε όλη τη διάρκεια της ζωής του. Η δια βίου μάθηση συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας, στην επαγγελματική εξέλιξη και στην κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη του ατόμου.
Η δια βίου μάθηση χαρακτηρίζεται από διαφορετικές μορφές σε κάθε ηλικιακό φάσμα. Στα παιδιά προσχολικής ηλικίας εμφανίζεται κυρίως με τη μορφή της άτυπης μάθησης, όπου τα παιδιά υιοθετούν γνώσεις και ικανότητες με το να μιμούνται τους γονείς τους ή άλλα άτομα του κοινωνικού τους περιβάλλοντος. Η μάθηση σε αυτό το στάδιο επηρεάζει την ανάπτυξη όλων των άλλων ικανοτήτων μάθησης στο μέλλον και η σημασία της είναι καθοριστική.
Στο επόμενο ηλικιακό στάδιο, που περιλαμβάνει τα παιδιά σχολικής ηλικίας, τους εφήβους και τους φοιτητές, η διαδικασία της μάθησης εναπόκειται κυρίως σε εκπαιδευτικά ιδρύματα (πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης), σε καθηγητές και στην προσωπική μελέτη των μαθητών και φοιτητών. Σημαντικό ρόλο εκτός από την εκπαιδευτική βαθμίδα διαδραματίζουν το οικογενειακό περιβάλλον, το κοινωνικό πλαίσιο και τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Η μάθηση αποσκοπεί στην ανάπτυξη σωματικών, πνευματικών, συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων των μαθητών.
Συνεχίζοντας, στην ηλικιακή περίοδο που περιλαμβάνει τα εργασιακά χρόνια, σημειώνεται ανάπτυξη της ανεπίσημης μάθησης με χρήση ποικίλλων διδακτικών μέσων. Κατά τη διάρκεια του επαγγελματικού τους βίου, οι ενήλικες μαθαίνουν μέσα από τις καθημερινές εμπειρίες της ζωής τους και την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων, οι γνώσεις τους εμπλουτίζονται και οι ικανότητές τους βελτιώνονται. Στο ηλικιακό στάδιο ατόμων μεγαλύτερης ηλικίας, μπορούν να αναζητηθούν νέες γνώσεις με στόχο την απόκτηση αίσθησης υπερηφάνειας και προσωπικής ολοκλήρωσης και τη διατήρηση της αυτοεκτίμησης και μιας διαρκούς διεργασίας αυτοεξέλιξης.
Τα οφέλη της δια βίου μάθησης περιλαμβάνουν την ανάπτυξη των ικανοτήτων και τον εμπλουτισμό των γνώσεών μας, την ευκολία προσαρμοστικότητάς μας σε αλλαγές και την αναζήτηση του νοήματος στη ζωή μας. Επίσης, η δια βίου μάθηση έχει ως αποτέλεσμα την αλλαγή δυσλειτουργικών στάσεων και συμπεριφορών και την υιοθέτηση λειτουργικότερων, την ουσιαστική καλλιέργεια των κοινωνικών μας σχέσεων και κυρίως την ψυχική μας ολοκλήρωση. Για το λόγο αυτό η διαδικασία της δια βίου μάθησης είναι καθοριστικής σημασίας στις ζωές μας και είναι σημαντικό ακόμα και όταν δεν υπάρχει η άτυπη και σχεδόν αυτοματοποιημένη μάθηση ή το δομημένο σχολικό ή πανεπιστημιακό πλαίσιο, να ενεργοποιούμαστε μόνοι μας και να αναζητούμε τρόπους να ενισχύσουμε αυτή τη διαδικασία καθιστώντας την τρόπο ζωής.
Σε τελική ανάλυση, η παρακολούθηση σεμιναρίων και τμημάτων του ανοιχτού πανεπιστημίου, η συμμετοχή σε σχολεία δεύτερης ευκαιρίας, η προσωπική μελέτη εκπαιδευτικού υλικού, η παρακολούθηση επιμορφωτικών εκπομπών και η επίσκεψη σε μουσεία και πολιτιστικά κέντρα αποτελούν εύκολους και ενδιαφέροντες, καθώς και σχετικά οικονομικούς τρόπους για να εντάξουμε τη δια βίου μάθηση πιο ενεργά στην καθημερινότητά μας.

Εντυπωσιακή η συμμετοχή των παιδιών στις  εκπαιδευτικές δράσεις των δημοτικών  βιβλιοθηκών Κατερίνης & Κορινού 

Mε ενθουσιώδη ανταπόκριση και διάθεση και με οδηγό την έμπνευση, τη φαντασία και την αστείρευτη δημιουργικότητα των παιδιών πραγματοποιήθηκε και φέτος στις Δημοτικές Βιβλιοθήκες Κατερίνης και Κορινού αντίστοιχα, η Καλοκαιρινή Εκστρατεία, για την προώθηση της Ανάγνωσης και της Δημιουργικότητας 2017, της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος (ΕΒΕ). 

Παιδιά, γονείς, εθελοντές και συνοδοί βιβλιοθηκονόμοι ένωσαν τις δυνάμεις τους και  συνέβαλαν στην ανακάλυψη της περιπέτειας και της γνώσης από ένα βιβλίο σε ένα άλλο, στο πρόγραμμα «Περιπέτειες από σημείο σε σημείο», ένα παιχνίδι σύνθεσης γύρω από διαφορετικά σημεία: σημεία εκκίνησης, σημεία στίξης, σημεία καμπής, σημεία ισορροπίας, σημεία των καιρών, σημεία του ορίζοντα, σημεία και τέρατα. 

Όπως είναι γνωστό, ο Δήμος Κατερίνης ήταν από τους λίγους ανά την Ελλάδα Δήμους, ο οποίος για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, συμμετείχε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών με δύο δημοτικές βιβλιοθήκες.

  ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΡΙΝΗ 

«Η Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2017 υλοποιήθηκε με την προτροπή του Δημάρχου Κατερίνης Σάββα Χιονίδη, επικεντρώθηκε στην συνεργασία βιβλιοθηκονόμων, εκπαιδευτικών και εθελοντών, ενώ φιλοξένησε στις δράσεις της 240 συνολικά παιδιά» επισημαίνει σε δήλωσή της, η αντιδήμαρχος και μέλος του Δ.Σ. του Οργανισμού Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Πρόνοιας του Δήμου Κατερίνης,  Ροδή Ελευθεριάδου – Μελετλίδου.

 ΣΤΟΝ ΚΟΡΙΝΟ 

«Η βιβλιοθήκη μας, έλαβε μέρος και φέτος σε αυτό το πανελλήνιο δημιουργικό παιχνίδι γνώσης, που ανοίγει νέες δυνατότητες συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των βιβλιοθηκών. Είμαστε ιδιαίτερα ικανοποιημένοι από την προσέλευση των 100 περίπου συνολικά παιδιών στις καθημερινές δραστηριότητες της βιβλιοθήκης μας» σημειώνει από την πλευρά της, η πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Κορινού Φωτεινή Καρασερίδου. 

 Καθ’ όλη τη διάρκεια του καλοκαιριού, οι βιβλιοθήκες συντόνιζαν τις δράσεις τους στην ιστοσελίδα network.nlg.gr, ενώ μικροί και μεγάλοι μοιράστηκαν τις αναγνωστικές τους εμπειρίες στα κοινωνικά δίκτυα χρησιμοποιώντας το hashtag #ΚΕ2017gr.

Με μεγάλη επιτυχία και με τις ευλογίες του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη μας κ.κ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ λειτούργησε και φέτος η κατασκήνωση   της Γ.Ε.Χ.Α.  Κατερίνης στη Βροντού Πιερίας. 

Συγκεκριμένα, στον υπέροχο κατασκηνωτικό χώρο με τις έξι (6) κατασκηνωτικές περιόδους, δόθηκε η δυνατότητα σε πάνω από 300 περίπου μαθητές/μαθήτριες όλων των βαθμίδων, καθώς και σε φοιτητές/φοιτήτριες, να απολαύσουν τη φύση, να δημιουρ­γήσουν φιλίες, να τραγουδήσουν, να χαρούν το οργανωμένο όμορφο παιχνίδι, να λάβουν μέρος σε συζητήσεις και, έχοντας ως βάση την Ελληνορθόδοξη παράδοσή μας, να προβληματιστούν πάνω σε καίρια ζητήματα της πνευματικής εν Χριστώ πορείας και ζωής.

Από το Σεπτέμβριο και καθώς μπαίνουμε στη νέα σχολική πραγματικότητα 2017 - 2018, αρχίζουν και οι ποικίλες δραστηριότητες της Γ.Ε.Χ.Α., με κέντρο τα δύο εντευκτήριά της στην Κατερίνη. Οι  κατηχητικές συνάξεις, οι χορωδίες, οι εορταστικές εκδηλώσεις, οι  εκδρομές, οι ευκαιρίες λειτουργικής και μυστηριακής ζωής κ.λ.π., θα δώσουν την πολύτιμη δυνατότητα στους νέους να βάλουν γερά θεμέλια και να προσανατολίσουν σωστά την πορεία της ζωής τους.

Συγκεκριμένα:

Α. Εντευκτήριο για αγόρια: Αγ. Λαύρας 25, Κατερίνη, τηλ. 23510-21561

• Μαθητές Δημοτικού Σχολείου : Σάββατο ώρα 5.30΄- 6.30΄ το απόγευμα
• Μαθητές Γυμνασίου : Σάββατο ώρα 7.00΄- 8.00΄ το βράδυ
• Μαθητές Λυκείου : Σάββατο 8.15΄- 9.15΄ το βράδυ
• Φοιτητές : Σάββατο 8.30΄- 9.30΄το βράδυ

 Β. Εντευκτήριο για κορίτσια : Αγ. Αικατερίνης 15, Κατερίνη, τηλ.23510-22943

• Μαθήτριες Δημοτικού Σχολείου : Σάββατο 3.30΄- 4.30΄το απόγευμα
• Μαθήτριες Γυμνασίου : Σάββατο 5.00΄- 6.00΄το απόγευμα
• Μαθήτριες Λυκείου : Σάββατο 5.00΄- 6.00΄το απόγευμα
• Φοιτήτριες : Παρασκευή 8.00΄- 9.00΄το βράδυ

Ανάλογες πνευματικές ευκαιρίες – κύκλοι μελέτης Αγίας Γραφής κ.λ.π. -διοργανώνονται και για τους μεγαλύτερης ηλικίας. Οι  ενδιαφερόμενοι μπορούν να λάβουν πληροφορίες στα  τηλέφωνα των δύο εντευκτηρίων.